Kącik logopedy
- SPOSOBY NA USPRAWNIENIE APARATU ARTYKULACYJNEGO W DOMU
- ZESTAW ĆWICZEŃ ODDECHOWYCH
- WPYW ODDYCHANIA NA PRAWIDŁOWY ROZWÓJ MOWY DZIECKA
- JAK STYMULOWAĆ MOWĘ DZIECKA ?
- OD BAWIENIA DO MÓWIENIA
- ZABAWY LOGOPEDYCZNE
- OPÓŹNIONY ROZWÓJ MOWY- WSKAZÓWKI DLA RODZICÓW
- SŁUCH I JEGO WPŁYW NA PRAWIDŁOWY ROZWÓJ MOWY
- CO MOŻE WSKAZYWAĆ NA NIETYPOWY/ZABURZONY ROZWÓJ MAŁYCH DZIECI?
- JAK PICIE I KARMIENE WPŁYWA NA ROZWÓJ MOWY DZIECKA
- Z PEWNOŚCIĄ ZA WIĘKSZOŚĆ ZABURZEŃ U DZIECI ODPOWIADA TO, CO ZROBILIŚMY ZE ŚWIATEM
- KTO MOŻE POMÓC DZIECKU W PRAWIDŁOWYM ROZWOJU MOWY?
- PERCEPCJA SŁUCHOWA- JAK ROZWIJAĆ UWAGĘ SŁUCHOWĄ
- ETAPY ROZWOJU MOWY DZIECKA
- WADY WYMOWY
- URZĄDZENIA ELEKTRONICZNE - DARMOWA OPIEKUNKA DLA DZIECKA?
ZESTAW ĆWICZEŃ ODDECHOWYCH
Ćwiczenia oddechowe w przedszkolu pomagają dzieciom rozwijać prawidłowy tor oddechowy, wydłużać fazę wydechu i przygotowują aparat mowy do pracy. Ważne, by były ubrane w zabawę i angażowały wyobraźnię dziecka.
Zestaw ćwiczeń oddechowych dla dzieci przedszkolnych
1. Balonik
-
Dzieci siadają w kręgu.
-
Na wdechu udają, że napełniają się powietrzem jak balonik (unoszą ręce w bok i do góry).
-
Na długim wydechu powoli „wypuszczają powietrze z balonika”, opuszczając ręce.
2. Świeczka
-
Dziecko „zdmuchuje świeczkę” – wydmuchuje powietrze ustami wąską strużką.
-
Można użyć prawdziwej świeczki LED lub pasków bibuły przyczepionych do patyczka.
3. Piórko na wietrze
-
Każde dziecko dostaje lekkie piórko.
-
Zadanie: dmuchać na piórko tak, aby jak najdłużej unosiło się w powietrzu.
4. Lokomotywa
-
Dzieci udają pociąg:
-
wdech nosem,
-
wydech ustami z dźwiękiem „tuff, tuff…”.
-
-
Można poruszać się po sali w „wagonikach”.
5. Bańki mydlane
-
Wydłużony wydech przy puszczaniu baniek.
-
Ćwiczenie można urozmaicić, prosząc dzieci o:
-
dmuchanie delikatne (małe bańki),
-
mocne (duże bańki).
-
6. Wąchanie kwiatka – gaszenie świeczki
-
Najpierw wdech nosem (jakby wąchamy kwiatka),
-
potem wydech ustami (jakby zdmuchujemy świeczkę).
7. Wiatraczek
-
Każde dziecko ma papierowy wiatraczek.
-
Zadanie: dmuchać tak, by wiatraczek się kręcił.
-
Można robić krótkie dmuchnięcia i długie podmuchy.
8. Zjeżdżalnia
-
Dziecko dmucha przez słomkę na lekką piłeczkę (styropianową/pingpongową), przesuwając ją po stole.
9. Samolot
-
Na wdechu dzieci unoszą „skrzydła” (ręce w bok).
-
Na długim wydechu udają lot samolotu, wydając dźwięk „uuuuuuu”.
10. Burza i wiatr
-
Najpierw spokojny wdech i lekki wydech – „lekki wietrzyk”.
-
Potem coraz silniejsze dmuchanie – „mocny wiatr, burza”.
-
Na koniec znowu uspokojenie oddechu.
👉 Zasady prowadzenia ćwiczeń:
-
Ćwiczyć w pozycji siedzącej lub stojącej, z wyprostowanymi plecami.
-
Zawsze wdech nosem, wydech ustami (chyba że ćwiczenie ma inny cel).
-
Wydłużenie fazy wydechu – najważniejszy element.
-
Ćwiczenia trwają krótko (3–5 minut) i mają formę zabawy.
Ćwiczenia oddechowe w przedszkolu pomagają dzieciom rozwijać prawidłowy tor oddechowy, wydłużać fazę wydechu i przygotowują aparat mowy do pracy. Ważne, by były ubrane w zabawę i angażowały wyobraźnię dziecka.
-
Nagłówek
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. Sint, adipisci, quibusdam, ad ab quisquam esse aspernatur exercitationem aliquam at fugit omnis vitae recusandae eveniet.
Inventore, aliquam sequi nisi velit magnam accusamus reprehenderit nemo necessitatibus doloribus molestiae fugit repellat repudiandae dolor. Incidunt, nulla quidem illo suscipit nihil!Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit.